小松小学校日記

６月２９日（木）の昼休みに、放課後水泳特別練習の第２回ミーティングを行いました。

今回は、６月の水泳練習を経て、７月以降も選手候補として練習を継続する子どもたちが集まりました。

今年、もしくは来年の水泳記録会を見据えて、目標や心構えを確認しました。

７月以降は、記録会に向けた練習がメインになります。頑張りましょう。

６月も最終週に入りました。むしむしする日々が続き、クーラーを入れて学習する日々が始まりました。

国語科では、新聞作りに入りました。自分でテーマを決め、アンケートなどをとって記事の下書きをしています。

社会科「ゴミの処理と利用」の一環で、学校周辺のゴミ捨て場がどのようになっているかを見て回りました。どのゴミ捨て場もゴミ袋がきちんとそろえられていました。

月曜日には生活習慣病検診を受診しました。注射を怖がる子もいましたが、無事検査を終えることができました。

算数科では、四角形の対角線がどのように交わるかを考えました。

図工科では、今年度愛媛県で開催される「ねんりんピック」の歓迎の言葉や絵を心を込めて描きました。

水特で体力つくりコースの人は６月３０日の練習で最後です。最後までよく頑張っています。

６月26日（月）、１年生を招待してこれまで生活科で調べてきた野菜について発表しました。

トマトやキュウリなど自分が育てている野菜の秘密や色々な野菜の花の違いなど、グループごとに調べてきたことを来年野菜を育てる１年生に教えてあげることができました。

１年生のみなさん、来年がんばっておいしいお野菜を育ててくださいね。

６月２７日（火）の２時間目に、２年１組で算数科の研究授業が行われました。

「１０が１０個で１００になる」「１００は１０が１０個」を使って考える学習でした。

スクールタクトを使いながら、自分の考えを整理していました。

タブレットを使って一生懸命取り組む姿が印象的な授業でした。

６月２６日（月）の５・６時間目に、５年生は学校田で田植え体験学習をしました。

前回のもみまき指導でお世話になった講師の先生に、田植えの仕方を教わりました。

実際に植える中で、お米を作る大変さを実感することができました。

この学びを今後総合の時間に整理し、まとめていきます。

ご協力いただいた講師の先生方、お手伝いいただいた学校サポーターの皆様、ありがとうございました。

６月第４週の５年生。いよいよ後半戦です。

６月１９日（月）の総合の時間は、自然の家に向けての活動を進めました。

また、来週の田植え体験に向けて、挨拶の代表者決めとバケツ稲の観察をしました。

２１日（水）の水泳の授業では、練習場所を自分で選んでクロールに挑戦しました。

図工の時間には、人権ポスター作りも進めています。

１学期も１ヶ月を切りました。これから学習活動のまとめも始まります。

梅雨模様が続く中、４年生は今週もよくがんばりました。

火曜日には、保護者の方に来ていただき読み聞かせをしていただいています。子どもたちの目も輝いています。

社会科では、私たちが捨てたゴミがどこいいって、どのように処理されているのかをタブレットで調べ、発表しました。

算数科では、「垂直・平行」の単元に入っています。電子黒板の機能を使って、垂直や平行を確認しています。

総合的な学習の時間では、調べた環境問題について、スライドを用いて発表しました。どの子も、みんなに伝わりやすいようによく考えて発表していました。

体育科では、水泳と平行して跳び箱運動をしています。跳び箱を縦にして抱え込み跳びができる子も増えてきました。

図工では、人権ポスターの色塗りをしています。みんな気持ちを込めて丁寧に塗っています。

　今日は、６月の参観日でした。

　１年生の保護者の方には給食の様子を参観してもらい、５時間目に参観日、６時間目に子育て講座を行いました。

　たくさんの保護者の方が授業を参観され子どもたちの頑張っている様子を見てくれました。子どもたちも一生懸命頑張っていました。

また、６時間目の子育て講座では、主任児童委員の吉田様が「自分を大切に」という演題でお話ししてくれました。

　今日の朝の活動は学校サポーターのみなさんによる「読み聞かせ」の時間でした。どの学年・学級のみなさんも楽しく聞いていました。

　教室等を訪問しました。

１年生

生活科「アサガオの生長」音楽「リズム遊び」の勉強を頑張っていました。

２年生

算数「大きな数」体育「水遊び」の勉強を頑張っていました。学校サポーターの方も見てくれました。

３年生

学校サポーターさんが見守る中、体育「水泳」のバタ足練習を頑張っていました。

４年生

図工「人権ポスター」の制作を頑張っていました。

５年生

社会「あたたかい地方の暮らし」算数「割合」の学習を頑張っていました。

６年生

理科「体のつくりと働き」社会「聖徳太子のくにづくり」の学習を頑張っていました。